Proyecto de referencia

Para la segunda fase de la primera actividad, revisaremos el proyecto Proyecto cooperativo para crear blogs de alumnosdiseñado por Francisco Ayén, profesor de Geografía e Historia de educación secundaria en Alicante (España), coautor de libros de texto sobre las asignaturas que imparte y docente en cursos de formación de profesores.

profesor

Los objetivos de aprendizaje están claramente definidos al establecer que se trata de la integración de un portafolio digital de evidencias para dar seguimiento a las actividades realizadas por los estudiantes.

No existe evidencia de que los objetivos y contenidos encajen en los currículos oficiales. Esto se debe a que este proyecto esta dirigido a los docentes. En ese sentido, se trata de una actividad que fortalece la práctica docente.

Los contenidos son apropiados para la edad y el nivel educativo de los docentes. El proyecto es el resultado de la integración de objetivos, contenidos y criterios de evaluación relacionados con el desarrollo de las habilidades digitales docentes.

La propuesta describe el producto final del proyecto, que está relacionado con los objetivos, los contenidos y los criterios de evaluación. Asimismo, es evidente la clara relación entre las actividades a desarrollar en el proyecto y el desarrollo de las competencias básicas de los estudiantes.

En el proyecto, el Profesor Ayén plantea de manera evidente actividades significativas para diversas capacidades, distintos niveles y estilos de aprendizaje. Aunque no define de manera clara los indicadores de éxito del proyecto para la evaluación, si los contiene a lo largo de las actividades.

 Para leer el análisis del proyecto de referencia correspondiente a la Fase 3, dar clic aquí.

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